On forme le pluriel des noms en
ajoutant "s" au singulier.
- un chat: des chats - une maison: des
maisons.
Exceptions
A - Certains noms prennent
"x" au pluriel et non pas "s".
1- Les 7 noms en"ou"(genou - bijou - caillou - chou - hibou - joujou -
pou).
- un hibou: des hiboux - un pou: des
poux
2- Les noms en"eau", en "au" et en
"eu".
- un veau: des veaux - un joyau: des
joyaux - un jeu: des jeux.
sauf: - un landau: des
landaus - un sarrau: des
sarraus - un bleu: des bleus - un pneu: des pneus.
B - Les noms en "al" qui font leur pluriel en"aux".
- un cheval: des chevaux. - un local: des
locaux.
sauf: (carnaval - chacal - festival -
pal - bal - récital - régal - cal) qui prennent "s au pluriel.
- un chacal: des chacals - un pal: des
pals.
C - Les noms en "ail" qui prennent "aux" au
pluriel: (bail - fermail - vantail - corail - soupirail - travail -
vitrail - émail).
- un travail: des travaux - un bail: des
baux.
D - Les noms singuliers en "s", en "x" et en
"z" ne changent pas au pluriel: (repas -
repos - puits - noix - prix -gaz- nez ...)
- un repas: des repas - un prix: des
prix - un nez:
des nez.
Curiosités
Certains noms n'ont pas de pluriel: exemple:
(le bétail - le cheptel ...).
Certains noms ne s'emploient qu'au pluriel: (les frais - les fiançailles - les funérailles- les obsèques
...).
Remarques
Certains noms pluriels ont leur finale
muette au contraire de leur singulier: ( des os - des bœufs - des œufs ...).
- un œuf: on prononce le " f " - des
œufs: on ne prononce pas le "
f ".
Attention !!! Prenez un stylo et une feuille et suivez
attentivement la dictée.
Attention !!! Pour vérifier votre dictée, affichez le
texte ci-dessous.
Les travaux ont fini. C’est la fête. Les petites
filles portent des chapeaux bleus sur leurs beaux cheveux. Les garçons leur offrent
des joujoux. Tout le monde s’amuse, les
jeunes et les vieux.
Cliquez sur le bouton "play" et
écoutez attentivement le dialogue 3 ou 4
fois.
Compréhension
1 - Quels sont les personnages de cette histoire ?
2 - Où se passe la scène ?
3 - De quelle leçon parle-t-on ?
4 - La fille, a-t-elle fait ses devoirs à la maison ?
5 - Qui doit venir à l'école ? Pourquoi ?
Attention !!! Vous devez d'abord
finir l'exercice, ensuite vous pouvez afficher la
réponse.
1 - Les personnages de cette
histoire sont la maîtresse et
Samira.
2 - La scène se passe en classe.
3 - On parle de la leçon de grammaire.
4 - Non, elle n'a pas fait ses devoirs à
la maison.
5 - C'est le père qui doit venir à
l'école pour corriger la mauvaise habitude de sa
fille Samira.
10 mots à utiliser :maison, devoirs, corriger, Samira,
désolée, père, grammaire, maîtresse, oublié,
classe
Attention !!! Vous devez d'abord
finir l'exercice, ensuite vous pouvez afficher la
réponse.
La scène se passe en . Les élèves ont étudié ce jour la leçon de
. La appelle .
Elle lui demande si elle a fait ses à la . La fille
répond qu’elle a et qu’elle
est . Alors, la maîtresse
demande à l’élève de faire venir son pour cette mauvaise
habitude .
